El motivo de este video conferencia define y establece la importancia del e-Learning y de como conocer sus características para el funcionamiento y éxito de cursos y/o programas de estudio a distancia. Empezando por definir el concepto, la Real Academia Española (2014) :Repertorio en forma de libro o en soporte electrónico en el que se recogen, según un orden determinado, las palabras o expresiones de una o más lenguas, ode una materia concreta, acompañadas de su definición, equivalencia oexplicación.
Aunque e-Learning no es un término castellano, su uso se ha generalizado de tal forma que es el más extendido a nivel mundial. Existen otros términos, que significan prácticamente lo mismo y a veces se usan como sinónimos, tales como:formación on-line, enseñanza virtual, etc.
Por lo tanto este término es de suma importancia en el trancurso de esta Maestría pues se basa en ello y Podemos entender e-Learning como:Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Por lo tanto este término es de suma importancia en el trancurso de esta Maestría pues se basa en ello y Podemos entender e-Learning como:Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Referencias
Cataldi, Z. & Lage, F. (2012). TICs en educación: nuevas herramientas y nuevos
paradigmas. Entornos de aprendizaje personalizados en dispositivos móviles.
RedUNCI. Recuperado en: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/18457/
Documento_completo.pdf?sequence=1
Herrera, S. & Fennema, M. (2011). Tecnologías móviles aplicadas a la educación
superior. Recuperado en: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/18718/
Documento_completo.pdf?sequence=1
Real Academia Española (2014). Mobile Applications Futures 2013-2014. Recuperado en:
http://dle.rae.es/?w=diccionario
Buenos días!
ResponderBorrarSaludos:
El utilizar la Educación a Distancia, es una facilidad increíble, siempre y cuando estén presente todos los factores importantes durante el proceso. Uno de los factores importantes es, la retroalimentación; ya que esta permite que el educando sepa siempre donde están sus errores para poder mejorar en el proceso. Otro factor importante es tener un FACILITADOR y la FLEXIBILIDAD que estos procesos ofrecen, para que el educando pueda lograr un interés genuino y un aprendizaje significativo. No pueden faltar los Assessment, porque de esta forma nosotros como educadores sabemos claramente donde están las dudas y podemos trabajar partiendo desde las mismas pra poder lograr NUESTRO OBJETIVO PRINCIPAL; que es la enseñanza aprendizaje.